Dikkat, DEHB ve Yürütücü İşlev Testleri

Dikkat testleri; bireyin dikkatini başlatma, sürdürme, seçici dikkat kullanma, dikkatini değiştirme, dürtülerini kontrol etme, planlama yapma ve görev tamamlama becerilerini değerlendirmek amacıyla kullanılır. Bu testler özellikle dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, akademik başarısızlık, unutkanlık, dağınıklık, yönerge takip güçlüğü ve dürtüsel davranışların değerlendirilmesinde yol göstericidir.

DEHB değerlendirmesinde yalnızca çocuğun hareketli olması veya dikkatinin dağılması yeterli kabul edilmez. Belirtilerin süresi, şiddeti, birden fazla ortamda görülüp görülmediği, okul ve aile yaşamını ne ölçüde etkilediği birlikte incelenir. NIMH, DEHB’yi dikkatsizlik, hiperaktivite ve dürtüsellik belirtileriyle seyreden gelişimsel bir durum olarak tanımlar.

Dikkat ve DEHB değerlendirmesinde Conners, Vanderbilt, MOXO, TOVA, CPT türü sürekli performans testleri, Stroop Testi, İz Sürme Testi, yürütücü işlev ölçekleri, öğretmen ve aile formları kullanılabilir. Çocuklarda öğretmen ve ebeveyn geri bildirimi, değerlendirme sürecinin önemli parçalarından biridir.

Bu değerlendirme sonucunda dikkat sorununun DEHB ile mi, kaygı, öğrenme güçlüğü, uyku problemi, duygusal zorlanma veya çevresel faktörlerle mi ilişkili olduğu daha net anlaşılabilir. Böylece dikkat güçlendirme programları, psikoeğitim, okul düzenlemeleri, aile danışmanlığı, psikoterapi veya çocuk psikiyatrisi takibi planlanabilir.