Dil, Konuşma ve İletişim Değerlendirmeleri

Dil ve konuşma değerlendirmeleri; çocuğun alıcı dil, ifade edici dil, artikülasyon, sözcük dağarcığı, cümle kurma, anlatım becerisi, sosyal iletişim ve pragmatik dil becerilerini incelemek amacıyla yapılır. Konuşma gecikmesi, anlaşılır konuşmada güçlük, yönergeleri anlamada zorlanma, kelime dağarcığının sınırlı olması veya sosyal iletişimde güçlük yaşanması bu değerlendirmeyi gerekli kılabilir.

Dil değerlendirmesinde çocuğun yaşına uygun olarak standart dil testleri, iletişim gözlemleri, aile görüşmesi, oyun temelli değerlendirme, konuşma örneği analizi ve sosyal iletişim ölçekleri kullanılabilir. Otizm, gelişimsel dil bozukluğu, işitme sorunları, öğrenme güçlüğü ve dikkat sorunları gibi alanlarla ayırıcı değerlendirme yapılması önemlidir.

Dil ve konuşma değerlendirmeleri yalnızca çocuğun konuşup konuşmadığını değil; dili nasıl anladığını, nasıl kullandığını, sosyal ortamda iletişimi nasıl başlattığını ve sürdürdüğünü anlamaya yardımcı olur.

Bu değerlendirme sonucunda dil-konuşma terapisi, sosyal iletişim çalışmaları, aile içi dil destek programları, okul öncesi gelişim desteği veya çocuk psikiyatri/çocuk gelişimi değerlendirmesi önerilebilir.